Tradisi Guru Piket di MTsN 6 Kerinci Sambut Kedatangan Peserta Didik dengan Budaya 5S

Rabu, 07 Agustus 2024

Kerinci (MTsN 6 Kerinci) – Dalam rangka membentuk karakter peserta didik yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, MTsN 6 Kerinci menerapkan tradisi unik yang melibatkan para guru piket. Setiap pagi, para guru piket menyambut kedatangan peserta didik dengan menerapkan budaya 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun). Tradisi ini tidak hanya sekadar sambutan, tetapi juga merupakan bagian dari pendidikan karakter yang diajarkan di madrasah.

Guru piket yang bertugas berdiri di pintu gerbang madrasah untuk menyambut setiap siswa yang datang. Dengan senyum ramah dan ucapan salam, mereka memberikan contoh nyata kepada peserta didik tentang pentingnya tata krama dan adab dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini tidak hanya membuat suasana pagi di madrasah menjadi lebih hangat dan bersahabat, tetapi juga mendisiplinkan siswa untuk mengawali hari mereka dengan sikap positif.

Peserta didik juga diajarkan untuk membalas sapaan dari guru dengan sikap sopan. Mereka mengucapkan salam dan memberikan senyuman sebagai tanda penghormatan. Kepala MTsN 6 Kerinci, Hj. Tistiarni, S.Ag, M.Pd.I, menegaskan bahwa penerapan budaya 5S ini merupakan bagian integral dari pendidikan karakter di madrasah. "Budaya 5S ini tidak hanya berlaku di lingkungan madrasah tetapi juga diharapkan bisa diaplikasikan oleh seluruh guru dan peserta didik di manapun berada dan kepada siapa saja," ujarnya.



Hj. Tistiarni juga menambahkan bahwa dengan pembiasaan ini, diharapkan para peserta didik dapat membawa sikap positif ini ke dalam kehidupan sehari-hari, baik di rumah, lingkungan sekitar, maupun di tempat umum. "Pendidikan karakter yang kuat akan membentuk generasi yang tidak hanya cerdas intelektual tetapi juga memiliki moral dan etika yang baik," tambahnya.

Tradisi guru piket menyambut peserta didik dengan budaya 5S di MTsN 6 Kerinci telah berjalan dengan baik dan menjadi bagian penting dari budaya madrasah. Hal ini menunjukkan komitmen madrasah dalam membentuk karakter peserta didik yang unggul dan beradab, sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan ajaran Islam. (RpH)