Ceramah Setelah Dhuha: Mengajarkan Akhlak dan Tata Tertib Sholat kepada Siswa MTsN 6 Kerinci

Rabu, 07 Agustus 2024

Kerinci (MTsN 6 Kerinci) – Dalam rangka memperkuat pendidikan karakter dan moral, MTsN 6 Kerinci mengadakan ceramah rutin setelah Sholat Dhuha. Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan akhlak yang baik dan tata tertib sholat kepada para siswa.

Akhlak, yang diartikan sebagai budi pekerti, tingkah laku, perangai, atau tabiat, mencerminkan perilaku seseorang yang telah menjadi kebiasaan dan selalu terlihat dari perbuatannya. Di zaman modern ini, dengan kemajuan teknologi digital, siswa dihadapkan pada berbagai tantangan dan godaan yang dapat mempengaruhi akhlak mereka. Beberapa contoh kenakalan siswa yang sering muncul antara lain bolos sekolah, membuat keributan di kelas, hingga mengakses konten yang tidak sesuai dengan usia mereka, seperti film-film dewasa.

Oleh karena itu, MTsN 6 Kerinci menganggap penting untuk membina akhlak siswa melalui kegiatan-kegiatan positif. Salah satu kegiatan yang terus dibudayakan adalah pembiasaan Sholat Dhuha dan Sholat Dzuhur berjama`ah di madrasah. Setelah melaksanakan Sholat Dhuha, para siswa diberikan ceramah singkat mengenai pentingnya menjaga akhlak yang baik dan memahami tata tertib sholat.



Dalam ceramahnya, pembina agama madrasah menekankan bahwa akhlak yang baik tidak hanya dilihat dari perilaku di depan orang lain, tetapi juga bagaimana sikap kita saat sendiri. Selain itu, tata tertib dalam sholat, seperti menjaga kekhusyukan, memahami gerakan dan bacaan, serta memperhatikan adab beribadah, juga diajarkan kepada siswa.

Ceramah ini diharapkan dapat menjadi salah satu upaya dalam membentuk generasi yang memiliki karakter kuat, berakhlak mulia, dan mampu menghadapi berbagai tantangan moral di era digital ini. Selain itu, dengan membiasakan diri menjalankan ibadah sholat secara tertib, siswa diharapkan dapat menginternalisasi nilai-nilai spiritual yang akan membimbing mereka dalam kehidupan sehari-hari.

MTsN 6 Kerinci berkomitmen untuk terus mengadakan kegiatan-kegiatan pembinaan akhlak dan spiritual, agar siswa tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kepribadian yang baik dan berkarakter mulia. (RpH)