
Kerinci, 04/02/2025 … Menyambut kegiatan pembelajaran, MTs N 6 Kerinci menggelar kegiatan salaman antara siswa , guru, dan staf pada saat masuk. Kegiatan ini merupakan tradisi harian yang bertujuan untuk menciptakan keharmonisan dan kedekatan antara seluruh pihak di lingkungan Madrasah.
Kegiatan salaman diawali dengan sambutan hangat dari kepala Madrasah, Ibu Tistiarni, S. Ag., M. Pd.I, yang menekankan pentingnya kerja sama antara Madrasah dan siswa dalam mendukung proses belajar mengajar. “Kegiatan ini bukan sekadar formalitas, melainkan simbol komitmen kita bersama untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang ramah dan penuh kasih sayang,†ujarnya.
Siswa yang baru memasuki gerbang terlihat antusias mengikuti kegiatan ini. Mereka berbaris rapi dan bersalaman dengan guru serta staf Madrasah sambil mengucapkan salam, Orang tua yang mengantar anak mereka menunjukkan dukungan dan harapan besar terhadap pendidikan anak-anak mereka.
“Saya sangat senang dengan kegiatan ini. Selain memperkenalkan anak saya kepada guru-guru, saya juga merasa lebih dekat dengan pihak Madrasah,†ungkap Orang Tua, salah satu wali murid yang hadir.
Kegiatan salaman ini juga diisi dengan penjelasan singkat tentang program Madrasah. Diharapkan, kegiatan ini dapat menjadi langkah awal yang positif dalam membangun hubungan baik antara Madrasah, siswa, dan orang tua.
“Melalui kegiatan ini, kami ingin menanamkan nilai-nilai sopan santun, rasa hormat, dan kebersamaan sejak dini. Ini adalah fondasi penting untuk menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berakhlak mulia,†tambah Ibu Kepala Madrasah.
Dengan semangat baru, siswa-siswa MTs Negeri 6 Kerinci siap menjalani tahun ajaran penuh tantangan dan prestasi. Kegiatan salaman ini menjadi bukti bahwa pendidikan tidak hanya tentang akademik, tetapi juga tentang pembentukan karakter dan hubungan sosial yang baik. (Tim Website MTs N 6 Kerinci)
Penulis : Agustiawan
Fotografer : Rama Pandeska, S.E
Berikut Dokumentasinya

|
100x
Dibaca |
Untuk Wilayah Kab. Kerinci dan Sekitarnya
Memuat tanggal...