
Sabtu, 15 Februari 2025
Kerinci (MTsN 6 Kerinci) – Sejumlah guru MTsN 6 Kerinci mengikuti webinar bertajuk “Analisis Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dalam Kurikulum Merdeka†yang diselenggarakan oleh Pokjawas Madrasah Provinsi Jambi. Kegiatan ini dilaksanakan pada Jumat (14/2) pukul 14.00 hingga 16.00 WIB secara daring melalui Zoom Meeting dan live streaming YouTube.

Webinar ini dibuka secara resmi oleh Dr. H. Mahbub Dariyanto, M.Pd.I, Kepala Kantor Kementerian Agama Provinsi Jambi. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya adaptasi terhadap kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan. “Kemajuan teknologi membawa pengaruh besar dalam berbagai perubahan. Para pengelola pendidikan madrasah harus menyikapinya dengan baik, salah satunya dengan meningkatkan kompetensi untuk membangun masa depan anak bangsa,†ujarnya.
Sementara itu, Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Provinsi Jambi, DR. H. Dedi Irama Silalahi, M.AB, menyampaikan bahwa webinar ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru madrasah tentang analisis CP, TP, dan ATP dalam Kurikulum Merdeka. “Ini adalah langkah perubahan yang baik dalam Kurikulum Merdeka. Dengan pemahaman yang mendalam, guru dapat menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa secara lebih terarah dan efektif,†jelasnya.

Kepala Madrasah, Wakil Kepala, dan para guru MTsN 6 Kerinci menyaksikan webinar ini bersama-sama di Ruang Guru MTsN 6 Kerinci. Mereka antusias mengikuti setiap sesi pembahasan, yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah.
“Webinar ini sangat bermanfaat bagi kami sebagai guru. Kami jadi lebih memahami bagaimana merancang pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka,†ujar salah seorang guru MTsN 6 Kerinci.
Dengan mengikuti webinar ini, guru MTsN 6 Kerinci diharapkan dapat menerapkan Kurikulum Merdeka dengan lebih baik, sehingga proses pembelajaran di madrasah semakin berkualitas dan relevan dengan kebutuhan zaman. (RpH)

|
214x
Dibaca |
Untuk Wilayah Kab. Kerinci dan Sekitarnya
Memuat tanggal...