Pembinaan Siswa Bermasalah di Ruang BK MTsN 6 Kerinci: Upaya Nyata Dalam Mengembangkan Karakter dan Potensi Siswa

Rabu, 21 Mei 2025

Kerinci (MTsN 6 Kerinci) – Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 6 Kerinci terus menunjukkan komitmennya dalam membina karakter dan potensi peserta didik, salah satunya melalui kegiatan pembinaan siswa bermasalah yang dilaksanakan di ruang Bimbingan dan Konseling (BK).

Kegiatan ini dilaksanakan oleh Guru BK MTsN 6 Kerinci, Rangga Septi Ayani, S.Pd, dan berlangsung secara rutin sesuai kebutuhan. Tujuan utama pembinaan ini adalah untuk membantu siswa menyelesaikan permasalahan pribadi, sosial, akademik, maupun perilaku yang dapat menghambat proses belajar mereka di madrasah.

Pembinaan dilakukan dalam berbagai bentuk, seperti konseling individu, bimbingan kelompok, serta diskusi dan pembekalan nilai-nilai positif. Tidak hanya berfokus pada penyelesaian masalah, pembinaan ini juga diarahkan untuk menggali potensi siswa agar dapat berkembang secara optimal, baik dari segi akademik maupun karakter.

“Setiap anak memiliki potensi yang luar biasa. Namun, kadang mereka membutuhkan dorongan dan pendampingan yang tepat agar bisa berkembang dengan baik. Melalui pembinaan ini, kami berupaya memberikan ruang dan solusi bagi siswa untuk kembali fokus dan tumbuh menjadi pribadi yang lebih baik,” ujar Rangga Septi Ayani.



Siswa yang mendapatkan pembinaan adalah mereka yang teridentifikasi mengalami kendala dalam hal kedisiplinan, hubungan sosial, atau motivasi belajar. Pemilihan siswa dilakukan secara selektif berdasarkan hasil pengamatan guru, laporan wali kelas, dan konsultasi orang tua.

Pembinaan dilaksanakan di Ruang BK MTsN 6 Kerinci, biasanya dilakukan di luar jam pelajaran inti atau saat waktu yang disepakati agar tidak mengganggu kegiatan belajar siswa.

Kepala MTsN 6 Kerinci, Hj. Tistiarni, S.Ag, M.Pd.I, menyampaikan bahwa pembinaan seperti ini adalah bagian dari misi madrasah dalam membentuk siswa yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga tangguh secara mental dan emosional.

“Madrasah bukan hanya tempat belajar, tetapi juga tempat menempa karakter. Kami berusaha agar tidak ada siswa yang tertinggal atau kehilangan arah. Semua kami dampingi,” tegasnya.

Dengan adanya program ini, MTsN 6 Kerinci berharap siswa yang sebelumnya memiliki permasalahan dapat bangkit dan menunjukkan perubahan positif, serta mampu menjadi pribadi yang lebih baik untuk masa depan mereka. (RpH)