Pelaksanaan ANBK 2025 di MTsN 6 Kerinci Berjalan Lancar

Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) Tahun 2025 di MTsN 6 Kerinci berlangsung dengan lancar dan sukses. Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari, yaitu pada Senin, 25 Agustus, dan Selasa, 26 Agustus 2025, bertempat di laboratorium komputer MTsN 6 Kerinci, Kabupaten Kerinci.

Sebanyak 45 siswa kelas VIII MTsN 6 Kerinci mengikuti asesmen ini. Selain para siswa, pelaksanaan ANBK juga melibatkan panitia, proktor, teknisi, dan pengawas yang bertugas memastikan kelancaran setiap sesi. ANBK sendiri merupakan program evaluasi nasional yang bertujuan mengukur literasi, numerasi, serta karakter peserta didik sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.

Kegiatan ANBK di MTsN 6 Kerinci dibagi ke dalam beberapa sesi. Setiap sesi diawasi secara ketat oleh tim pengawas, dengan dukungan teknis dari proktor dan teknisi. Seluruh perangkat komputer dan jaringan internet telah dipersiapkan dengan baik agar asesmen berjalan tanpa hambatan.

Kepala Madrasah, Hj. Tistiarni, S.Ag., M.Pd.I, menyampaikan apresiasi kepada seluruh panitia yang telah bekerja keras dalam mempersiapkan dan menyukseskan pelaksanaan ANBK tahun ini. Ia menekankan pentingnya kerja sama tim dalam mencapai hasil yang optimal. "Saya mengucapkan terima kasih kepada seluruh panitia, proktor, teknisi, pengawas, serta semua pihak yang mendukung. Semoga hasil ANBK tahun ini lebih baik dan membawa dampak positif bagi peningkatan mutu pendidikan di madrasah kita," ujar Hj. Tistiarni.

Selama dua hari pelaksanaan, kegiatan berlangsung tertib dan sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan. Tidak ditemukan kendala berarti, sehingga asesmen dapat berjalan sesuai jadwal. Panitia juga memastikan seluruh fasilitas pendukung, seperti komputer dan jaringan internet, berfungsi optimal demi kelancaran proses asesmen.

Keberhasilan pelaksanaan ANBK di MTsN 6 Kerinci diharapkan dapat menjadi motivasi bagi seluruh warga madrasah untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan. Pihak madrasah berharap hasil asesmen tahun ini dapat memberikan gambaran yang lebih baik mengenai capaian literasi, numerasi, dan karakter siswa, serta menjadi dasar perbaikan di masa mendatang.