Siswa Kelas VIII D MTs Praktikum IPA Materi Gelombang dengan Alat Sederhana

Kerinci, 30/01/2026 Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di MTs kembali berlangsung aktif dan menyenangkan. Kali ini, siswa kelas VIII D melaksanakan kegiatan praktikum IPA dengan materi Gelombang, yang dilaksanakan secara langsung di lingkungan madrasah. Praktikum ini dipandu oleh guru mata pelajaran IPA, Pak Agus, dengan memanfaatkan alat sederhana berupa tali tambang.

Dalam kegiatan praktikum tersebut, siswa diajak untuk memahami konsep dasar gelombang berdasarkan arah rambatnya. Pak Agus menjelaskan bahwa gelombang dibagi menjadi dua jenis, yaitu gelombang transversal dan gelombang longitudinal. Untuk memperjelas materi, siswa diminta mempraktikkan secara langsung dengan menggerakkan tali tambang sehingga terbentuk gelombang yang dapat diamati secara nyata.

Dengan penuh semangat, siswa bergantian memegang dan menggerakkan tali tambang. Pada gelombang transversal, siswa dapat melihat arah getaran yang tegak lurus dengan arah rambat gelombang. Sementara itu, pada gelombang longitudinal, siswa mengamati rapatan dan renggangan yang terjadi searah dengan arah rambatnya. Praktikum ini membuat siswa lebih mudah memahami materi yang sebelumnya hanya dipelajari melalui buku dan penjelasan teori di kelas.

Kegiatan berlangsung dengan tertib dan antusias. Siswa terlihat aktif bertanya, berdiskusi, serta mencoba kembali praktik yang telah dicontohkan oleh guru. Suasana belajar yang interaktif ini membuktikan bahwa pembelajaran IPA tidak harus selalu menggunakan alat laboratorium yang lengkap, namun dapat memanfaatkan alat-alat sederhana yang tersedia di sekitar.

Kepala Madrasah MTs, Ibu Ermalis, S. Pd.I., M. Pd, turut memberikan apresiasi atas pelaksanaan praktikum tersebut. Beliau mengacungkan jempol kepada siswa kelas VIII D yang mampu melaksanakan praktikum dengan baik meskipun menggunakan alat seadanya. Menurut beliau, kreativitas guru dan semangat siswa menjadi kunci utama dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna.

Pembelajaran dapat menggunakan semua yang ada di sekitar kita. Yang terpenting adalah bagaimana siswa dapat memahami konsep dan belajar secara aktif,� ungkap Ibu Ermalis saat mengakhiri pertemuan kali ini.

Dengan adanya kegiatan praktikum seperti ini, diharapkan siswa semakin termotivasi dalam belajar IPA serta mampu mengaitkan materi pelajaran dengan fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini juga menjadi bukti bahwa pembelajaran di MTs terus berupaya mengedepankan pengalaman belajar yang nyata, kreatif, dan menyenangkan.

(Team Humas dan Informasi Digital MTsN 6 Kerinci)
Kontributor: Agustiawan