
Kerinci, (29/10/2026) - Dalam upaya mengoptimalkan minat baca serta meningkatkan kualitas pembelajaran, siswa-siswi MTsN 6 Kerinci memanfaatkan ruang perpustakaan sebagai salah satu tempat alternatif untuk melaksanakan kegiatan belajar, khususnya pada mata pelajaran Informatika.
Pemanfaatan ruang perpustakaan ini menjadi langkah positif dalam menciptakan suasana belajar yang nyaman, kondusif, dan mendukung pengembangan pengetahuan siswa. Selain sebagai tempat membaca berbagai koleksi buku, perpustakaan juga berfungsi sebagai ruang belajar yang dapat menunjang proses pembelajaran di luar kelas.
Melalui kegiatan pembelajaran Informatika, siswa didorong untuk memperluas wawasan mengenai teknologi informasi, mengenal perkembangan dunia digital, serta meningkatkan kemampuan berpikir logis, kreatif, dan kritis. Dengan memanfaatkan sumber belajar yang tersedia, siswa diharapkan dapat lebih aktif dalam mencari informasi dan memahami materi pelajaran.

Suasana perpustakaan yang tenang juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar secara lebih fokus, berdiskusi, serta mengembangkan kebiasaan membaca sebagai bagian dari proses pembelajaran. Hal ini sejalan dengan upaya madrasah dalam menumbuhkan budaya literasi dan meningkatkan kemampuan siswa dalam memanfaatkan teknologi secara bijak dan bertanggung jawab.
Kepala MTsN 6 Kerinci, Ermalis, S.Pd.I., M.Pd., senantiasa mendorong terciptanya lingkungan madrasah yang mendukung peningkatan mutu pendidikan, baik melalui pembelajaran di dalam kelas maupun pemanfaatan fasilitas madrasah secara optimal.
Melalui kegiatan ini, MTsN 6 Kerinci berharap perpustakaan dapat semakin dimanfaatkan sebagai pusat sumber belajar yang edukatif dan menyenangkan. Dengan demikian, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan dari kegiatan pembelajaran di kelas, tetapi juga mampu menumbuhkan minat baca, kemandirian belajar, serta keterampilan digital yang bermanfaat bagi masa depan.
Tim Humas MTsN 6 Kerinci
Penulis : Nila Diani, S,PdI
|
7x
Dibaca |
. |
Untuk Wilayah Kab. Kerinci dan Sekitarnya
Memuat tanggal...